Obisk šole Van der Capellen v okviru job shadowinga

V okviru job shadowinga oz. t. i. senčenja pouka sva med 28. novembrom in 3. decembrom obiskali šolo Van der Capellen v Zwolleju na Nizozemskem. Tam sva kot učiteljici biologije in geografije opazovali pouk različnih predmetov. Posebno pozornost sva namenili učnim metodam, praktičnemu laboratorijskemu delu, uporabi angleščine pri pouku, samostojnosti učencev in vključevanju trajnostnih vsebin in digitalnih orodij v učni proces. Pouk je bil dobro organiziran, učenci pa večinoma zbrani, aktivni in vajeni samostojnega dela.

Med opazovanjem pouka sva spremljali ure biologije, kemije, angleščine, zgodovine, geografije, ekonomije, gledališča in športne vzgoje. Zelo naju je navdušila sproščena, a hkrati disciplinirana učna klima ter poudarek na praktičnih in projektnih nalogah. Spoznali sva različne didaktične pristope, ki jih bova lahko uporabili pri svojem delu. Učna ura traja 60 min, kar pa ne vpliva na motivacijo in zbranost učencev.

Na šoli je že drugo leto prepovedana uporaba mobilnih telefonov, kar učenci spoštujejo. Zato tudi med odmori več medsebojno komunicirajo in igrajo družabne igre.

Pomemben del mobilnosti so predstavljali tudi izleti. Obiskali smo Kinderdijk, kjer smo spoznali znamenite nizozemske mline na veter in pomen upravljanja z vodo ter mesto Deventer, eno najstarejših nizozemskih mest, znano po bogati zgodovini in kulturni dediščini. Izleti so dodatno poglobili razumevanje nizozemske zgodovine, trajnostnega razvoja in kulturnega okolja.

Med bivanjem na Nizozemskem sva vsakodnevno uporabljali kolo in javni prevoz, kar nama je omogočilo neposredno izkušnjo trajnostne mobilnosti. Ta izkušnja nama bo pomagala tudi pri ozaveščanju dijakov o pomenu varovanja okolja in iskanju bolj trajnostnih načinov prevoza.

Polonca Petek, prof., in Andreja Gasser, prof.